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真田広之様・芦田愛菜様等の子役からのTalent事業は、一種の英才教育のような気がします。


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又、東MAX様・菊池桃子様・いとうまい子様・小倉優子様のように中年以降に達してから大学・大学院に「学生として」入学して最終的に「インテリ」有名人等に成長して行くような著名人様とか、かたせ梨乃様・玉木宏様のように中年以降に(自分の人生で初めて開眼して)新たな趣味・特技等(ピアノ・ブラジリアン柔術・講道館柔道・空手等)を開発して行くような著名人様とかも、いらっしゃいます。


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一方では、無名の一般人では、定年迄こそ実社会の第1線でバリバリ活躍して人生経験を豊かにしながらも定年後に呆けたり破滅したりして落ちぶれて行くような人間とか、小学校低学年以下の幼い内に夙に始めて長い事に続けながらも正式なプロ・日本代表や師匠・先生・指導者等に向くようなレベルに終に上達しないような人間も居て、教育格差、或いは、正当な努力の「機会の」質・量の格差が感じられます。


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又、世界には最低限の常識的な教育さえもロクに受けられないような不幸な善人(大人物・人格者の卵)も居ますし、日本にも虐めとか一般の生活態度・素行等の問題とか学業成績不振とか先生・他の児童生徒学生との折り合いの悪さとか心身の故障とか子供自身の性格・嗜好・思想・都合とかの関係で縦令に義務教育でも小中学校に行かない・行けないような子供も若干ながら居て、現代今時は増えつつ有りますから、教育格差は深刻になりつつ有りますが、これから何か対策が取られて改善されて行くのでしょうか?

  • 質問者:横滝汞QALPAHBHOHDE
  • 質問日時:2023-12-28 09:46:24
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